API-CAARDI est une Activité Pédagogique  intensive concentrée sur une semaine à l'intersemestre d'été co-encadrée par l'équipe pédagogique de la filière IDI de l'UTC.

Vous allez découvrir  une démarche de recherche créative basée sur les outils du designer. 

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Résumé de l'activité

API-CAARDI  permet d'acquérir les bases d'une démarche de recherche créative basée sur les outils créatif du designer : workshop, création-boost, facilitation graphique, serious game, lego, maquette, monstres, PoC, etc...

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A l'issue de l'enseignement, l'étudiant sera capable de mettre en place et d'animer une séance créative en mobilisant les outils adéquats. 

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Déroulement de l'API

Jour 1 ​

Matin : Accueil et présentation de l’API / Constitution des groupes (3x4 étudiants) / Exploration du sujet proposé

Après midi :  Le design thinking / TD en groupe - Soulever et formuler une problématique en lien avec le sujet (une par groupe).

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Jour 2 

COURS - Préparer, construire et animer une séance de créativité

1/2 / TD - Première mise en application des outils

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Jour 3 

Matin : Cours.Préparer, construire et animer une séance de créativité 2/2 / TD - Mise en application des outils

Après midi : TP Construire sa séance créative pour amener le reste du groupe à résoudre la problématique soulevée (utilisation d’outils différents selon les groupes)

Chaque groupe prend ensuite successivement le rôle de facilitateur et met en œuvre son plan d’animation pour mobiliser l’intelligence collective du groupe.

 

Jour 4 

Matin : séance créative groupe 1 : le groupe 1 soumet sa problématique au reste du groupe et anime une séance créative pour trouver des solutions

Après midi : séance créative groupe 2 : idem avec le groupe 2

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Jour 5 

Matin  groupe 3 : idem avec le groupe 3

Après midi : quelques conseils de Pitch et facilitation graphique / TP – Chaque groupe travaille un pitch et un poster graphique pour restituer sa séance créative.

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Restitution- Les groupes disposent d’un temps imparti pour restituer devant le reste des participants l’atelier qu’ils ont animé.

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